幼稚級

對象

四至五歲主日學及幼稚園學生

特點

  • 課前活動均朝著一個明顯的中心思想,叫學生接收清楚的信息。
  • 備有課前活動、合班崇拜、課後回應等詳盡資料。
  • 備有詩歌、彩色輔助教材及手工來配合教學,以多元化方法帶出信息核心。
  • 每課備有「給父母的話」,指引家長在家鼓勵及引導孩子實踐及分享所學的信息。
  • 教師本附專題文章,介紹兒童心理及授課技巧。

教材

兩年共八冊的教材,包括:

  • 教師本
  • 學生本
  • 聖經圖畫及輔助教材(在同一封袋內)
  • 手工 〈幼兒聖經故事手工〉(內附手工六款)

課程內容

大綱

冊數 產品名稱 季本 分題
第一年
1 慈愛的天父 十月 天父在看顧
我們來幫忙
我們看到神的愛
2 孩童的禱告 一月 我們會謝恩
聽神在說甚麼
向天父講話
3 神兒子耶穌 四月 主耶穌愛我
主耶穌關心我
我幫助別人認識祂
4 神喜歡的事 七月 神喜歡服從的孩子
神喜歡我與人分用
神幫助祂的兒女
第二年
5 天父的禮物 十月 這是天父所造的
這是天父所說的
這是天父所賜的
6 我感謝敬拜 一月 謝謝天父的看顧
謝謝天父的禮物
我們來敬拜天父
7 我愛主耶穌 四月 我愛救主耶穌
我要好待別人
我要強壯勇敢
8 主耶穌幫助我 七月 主耶穌能做奇妙的事
我要求祂饒恕
我要服從神的話

產品資訊

第一冊 慈愛的天父 

季本:十月

編號:

  • 教師本 TM-BT1-1
  • 學生本 TM-BS1-1
  • 輔助教材 TM-BA1-1
  • 手工 TM-BH1-1

內容:

認識看顧我們的神,更愛神,學習關心別人的需要,幫助別人;又學習明白主耶穌降生的原因,感受祂的愛。

第二冊 孩童的禱告

季本:一月

編號:

  • 教師本 TM-BT1-2
  • 學生本 TM-BS1-2
  • 輔助教材 TM-BA1-2
  • 手工 TM-BH1-2

內容:

學習傾聽神的聲音,聽從祂的話,隨時隨地禱告,以致禱告成為生活中的一部分。

第三冊  神兒子耶穌

季本:四月

編號:

  • 教師本 TM-BT1-3
  • 學生本 TM-BS1-3
  • 輔助教材 TM-BA1-3
  • 手工 TM-BH1-3

內容:

認識主耶穌對我們的愛,祂為我們降生,為我們的罪而死,繼而復活、升天,如今祂仍然活著,我們悔改、相信祂,做個聽從主命令的人,幫助人認識主。

第四冊 神喜歡的事

季本:七月

編號:

  • 教師本 TM-BT1-4
  • 學生本 TM-BS1-4
  • 輔助教材 TM-BA1-4
  • 手工 TM-BH1-4

內容:

認識神喜歡的事,祂喜歡孩子彼此相愛,樂意與人分享。人要接受祂做救主,凡事信靠祂。

第五冊 天父的禮物

季本:十月

編號:

  • 教師本 TM-BT2-1
  • 學生本 TM-BS2-1
  • 輔助教材 TM-BA2-1
  • 手工 TM-BH2-1

內容:

明白神所賜的禮物是如此豐富:創造的天地萬物、寶貴的命令、聖經的真理,以及作救主的耶穌基督。

第六冊 我感謝敬拜

季本:一 月

編號:

  • 教師本 TM-BT2-2
  • 學生本 TM-BS2-2
  • 輔助教材 TM-BA2-2
  • 手工 TM-BH2-2

內容:

認識神在我們患病、孤單、迷路的時候,都時刻看顧我們,常存感恩的心,明白主日相聚和敬拜的意義。

第七冊 我愛主耶穌

季本:四月

編號:

  • 教師本 TM-BT2-3
  • 學生本 TM-BS2-3
  • 輔助教材 TM-BA2-3
  • 手工 TM-BH2-3

內容:

感受主耶穌就在身旁,學習聽從祂的吩咐,以恩慈對待別人,領悟做個好孩子,要有強壯的身體,以及堅定信靠神的心。

第八冊 主耶穌幫助我

季本:七月

編號:

  • 教師本 TM-BT2-4
  • 學生本 TM-BS2-4
  • 輔助教材 TM-BA2-4
  • 手工 TM-BH 2-4

內容:

認識主耶穌巨大的能力和祂所作奇妙的事,當我們用信心仰望祂時,祂必赦免我們的罪,我們也要學習服從祂的話,不要犯罪。

課程產品相關資訊

  尺寸 W(mm) x H(mm) 印刷
教師本 143 X212 彩色封面,黑白內頁
學生本 220 X 280 彩色封面及內頁
教材 271 X 382 彩色
手工 203 X 279 單色

幼稚級課程使用指引

  • 本課程可按季節,由任何一冊開始循環著用。
  • 教會可為教師購備教師本、學生本及輔助教材各一份。
  • 按孩童數目購買學生本及手工各一份。

教學程序建議

每課主要分為四部分,包括:

活動(15分鐘)
透過不同形式的活動、遊戲,引起學生的學習動機,藉活動帶領他們進入主題。

敬拜(10分鐘)
透過詩歌、禱告、信息、奉獻帶人領竹學生敬拜神。

授課(15分鐘)
藉簡單講述聖經故事,帶出中心信息,以聖經金句幫助學生在生活中實踐真理。

回應(20分鐘)
藉學生本 問題、作業、手工環節,鞏固學生所學到的真理,隨時在生活中應用。

如何使用教師本

  • 先研讀主題資料,包括每課的主題、經文、金句、目的。
  • 仔細閱讀「給教師的話」,當中備有聖經背景、授課提示、個人默想,以及家訪建議,供教師參考。
  • 按「課前活動」帶領學生進行遊戲,引起他們的學習興趣。
  • 運用合班敬拜部分中包含的詩歌、活動和對話,有序地帶領學生有簡而精的敬拜時刻。
  • 按「分班授課」的內容向學生講解該課的主題。
  • 運用「回應」部分的手工和作業,引導學生重溫該課的重點信息。

如何使用學生本

  • 鼓勵家長閱讀「給父母的話」,讓他們先得到提醒和指引。
  • 透過課前活動讓學生投入在學習之中。
  • 「生活分享」部分把學生所學的真理引入到生活層面。
  • 「金句」部分旨在讓學生在家中反覆念誦,把真理深植在他們心裡。

如何使用輔助教材、手工及其他

  • 聖經圖畫教材:配合課文講授,加深學習印象。
  • 輔助教材:配合課文,使學習更投入。
  • 手工及相關指引:以活動形式強化所學的內容;教師可參考指引教學。
  • 貼紙:隨學生本附送,配合課文運用,提高幼兒參與課堂的興趣。



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